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几招让孩子保持学钢琴的兴趣!

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发表于 2015-12-28 16:08:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的,乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣,但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。
大多家长将乐器学习的关注点放在结果上,不断地要求孩子学会演奏曲子,于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。
方法1 ——兴趣
在乐器学习中要从孩子的兴趣入手,利用孩子喜爱的故事游戏,如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事,孩子在练习中仿佛走进故事情节,让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音,带给孩子快乐与好奇心。

方法2 ——激励法
家长和老师要认识到,乐器学习是一个漫长积累的过程,会弹多少乐曲的结果并不重要,重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱,甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法,可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。

方法3 ——游戏法
乐器学习要讲求方法与策略,不要让乐器学习变成机械式的训练,要符合孩子的特点,让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法,让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等,在积极地探索中获得更多的音乐经验。

方法4 ——因材施教
1.对性格倔强的孩子,引导他学习乐器时,家长和老师可能要花费更多的心思。首先性格倔强的孩子的特点是:自己想不通的事别人很难说服,自己认定要达成的目标,九头牛也拉不回来。他们从小就非常有主见,心里总是很有数。因此在乐器学习中要给他们决定的空间,自己决定选择学习哪种乐器,选择他们喜爱的老师,在孩子的决定下开始学习。接下来,家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则,什么时间练习,练习多长时间,并且严格执行。

2.对于好动的孩子,引导他学习乐器时,要仔细发现他们在乐器学习中的长处,并进行具体的鼓励,如:这一小节演奏起来很难,你却练得很好,很认真。要经常鼓励他们的长处,要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大,学习乐器的时候,很难长时间坚持,所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。

再唠叨一下
学习乐器殊非易事!尤其是对于孩子,所以家长和老师一定要有足够的耐心,而且必须讲求方法,找到孩子的点,因材施教!
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